Pemberdayaan ibu menyusui dan kader dalam upaya pencegahan stunting melalui edukasi dan pendampingan laktasi

Abstract

Latar Belakang: Pemberian ASI yang optimal merupakan bagian penting dalam pemenuhan gizi pada 1.000 Hari Pertama Kehidupan dan mendukung upaya pencegahan stunting. Keterbatasan pengetahuan, keterampilan teknik menyusui, dan dukungan praktis dapat menjadi hambatan dalam praktik menyusui. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan kader dan ibu menyusui serta keterampilan praktik laktasi melalui edukasi dan pendampingan. Metode: Kegiatan dilaksanakan di Desa Karang Anyar, Kota Langsa, pada tahun 2026 dengan sasaran 15 kader dan 15 ibu menyusui. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest-posttest pengetahuan dan observasi praktik menyusui serta kemampuan pendampingan kader. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan frekuensi dan persentase. Hasil: Proporsi pengetahuan baik meningkat dari 40,0% menjadi 86,7% pada kader dan dari 46,7% menjadi 86,7% pada ibu menyusui. Praktik menyusui kategori baik meningkat dari 40,0% menjadi 86,7%; pemberian ASI dari 60,0% menjadi 86,7%; kondisi ibu saat menyusui dari 40,0% menjadi 86,7%; dan kemampuan pendampingan kader dari 33,3% menjadi 86,7%. Kesimpulan: Kegiatan menunjukkan perubahan deskriptif positif pada pengetahuan dan praktik laktasi serta kemampuan pendampingan kader. Hasil ini mendukung edukasi dan pendampingan sebagai bagian dari upaya pencegahan stunting, tetapi tidak membuktikan penurunan kejadian stunting karena status pertumbuhan atau prevalensi stunting tidak diukur secara langsung.